📰 آخر الأخبار
العلاج المعرفي والاضطرابات الانفعالية:المعنى والانفعالات/آرون بيك-ترجمة:عادل مصطفىAt a Coffee Shop in Buenos Aires, my Divorced Friend Shows me a Picture of her Wedding/Elisa Díaz Casteloمشاغبة / أنيسة عبودFern Hill by Dylan Thomasمصدر الأمان / غزلان شرعي الظهيرة / ذ بياض احمد - المغربالذاكرة التي لا نتذكّرها/د.منير لطفي-مصرNo Pain No Gain/Dr. Debabrata Maji -India ما لم تأخذه الحرب/عارف عبد الرحمنزامرُ الحَيِّ لا «يَضرب»!أ.د/ عبدالله بن أحمد الفَيفيحلم بحلم / نصيف علي وهيب -العراقتوماس جيمس مارتن .. عين العاصفة : قصيدة هايبون معاصرة/ترجمة : بنيامين يوخنا دانيالOxygen Tax /Bahtiyar Hidayet - Azerbaijanتجدد الأسطورة في رواية «حياة.. حينانا» للعراقي حسين السكاف/أحمد غانم عبد الجليليعود بَلكِينْ وفي يده كتاب/عبد الحفيظ بن جلوليقبل وبعد النفق / بلعربي خالدحين يصبح الخيال وطناً: كيف اخترع الإنسان نفسه واخترع الآخر؟الدكتور حسن العاصيهايكو ضحكتكِ/ سعيدة بركاتي/ تونسReflection/Deswita Refika-Indonesia دعوة لتجديد اتفاق  الرحم ... قراءة نقدية في قصة اطول غياب  للدكتور  سامح صابر/أ.د حمام محمد – الجزائرجياد من الفضة /سالم الياس مدالوتصالحت مع العالم / غزلان شرعي عتبةٌ تُفتح على الغياب:بلاغة الصورة واللون والخط في غلاف «تركتُ قلبي خلف النافذة»/ آمال بن الطاهرالمزنر المتوالي / جواني عبدال  EARTH NEEDS OUR HELP /BRENDA MOHAMMED-TRINIDAD AND TOBAGO
العلاج المعرفي والاضطرابات الانفعالية:المعنى والانفعالات/آرون بيك-ترجمة:عادل مصطفىAt a Coffee Shop in Buenos Aires, my Divorced Friend Shows me a Picture of her Wedding/Elisa Díaz Casteloمشاغبة / أنيسة عبودFern Hill by Dylan Thomasمصدر الأمان / غزلان شرعي الظهيرة / ذ بياض احمد - المغربالذاكرة التي لا نتذكّرها/د.منير لطفي-مصرNo Pain No Gain/Dr. Debabrata Maji -India ما لم تأخذه الحرب/عارف عبد الرحمنزامرُ الحَيِّ لا «يَضرب»!أ.د/ عبدالله بن أحمد الفَيفيحلم بحلم / نصيف علي وهيب -العراقتوماس جيمس مارتن .. عين العاصفة : قصيدة هايبون معاصرة/ترجمة : بنيامين يوخنا دانيالOxygen Tax /Bahtiyar Hidayet - Azerbaijanتجدد الأسطورة في رواية «حياة.. حينانا» للعراقي حسين السكاف/أحمد غانم عبد الجليليعود بَلكِينْ وفي يده كتاب/عبد الحفيظ بن جلوليقبل وبعد النفق / بلعربي خالدحين يصبح الخيال وطناً: كيف اخترع الإنسان نفسه واخترع الآخر؟الدكتور حسن العاصيهايكو ضحكتكِ/ سعيدة بركاتي/ تونسReflection/Deswita Refika-Indonesia دعوة لتجديد اتفاق  الرحم ... قراءة نقدية في قصة اطول غياب  للدكتور  سامح صابر/أ.د حمام محمد – الجزائرجياد من الفضة /سالم الياس مدالوتصالحت مع العالم / غزلان شرعي عتبةٌ تُفتح على الغياب:بلاغة الصورة واللون والخط في غلاف «تركتُ قلبي خلف النافذة»/ آمال بن الطاهرالمزنر المتوالي / جواني عبدال  EARTH NEEDS OUR HELP /BRENDA MOHAMMED-TRINIDAD AND TOBAGO
كتابات حرة

إضاءات في التربية الذكية -علي شدري معمر

*الحلقة الثانية *

20200217 132931 0 1

*خطوات التربية الذكية (1) *

هذه الخطوات تساعدك على التربية الذكية بشكل صحيح وتكون على بينة من أمرك ..
أولا : تحديد السلوكات السيئة للطفل:
هي أهم خطوة يركز عليها المربي إذا أراد أن يصوب أخطاء من يربيه و هنا نفرق بين خطأ يرتكبه الطفل بشكل عفوي ولمرة واحدة وبين خطأ مكرّر لافت للانتباه..
ومن هذه السلوكات الخاطئة التي يرتكبها الطفل :
– السرقة.
– الكذب.
– التأخر في العودة إلى المنزل.
– مشاهدة التلفاز أو اليوتيوب أو تصفح الهاتف أو اللوحة لساعات طويلة..
– الفحش في الكلام والسخرية من زملائه  .
العدوانية تجاه الآخرين  –
– عدم الاهتمام بترتيب غرفته ومكانه .
عدم الإهتمام بنظافة ملابسه-

2. وضع قواعد تمنع السلوكات الخاطئة:
عندما تحدد كمربي بعض السلوكات الخاطئة لطفلك ، تأتي المرحلة الثانية المهمة وهي وضع قواعد تمنع هذه السلوكات الخاطئة تطبيقها بحزم فإذا طلبت من ابنك ترتيب غرفته أو مكان لعبه أو النوم في ساعة محددة و إلا تعرض لعقاب كحرمانه من أشياء يحبها…

3. اعتماد نظام الحوافز:
الطفل إذا التزم بالنظام الذي وضعته له قم بتحفيزه وهذا يختلف من طفل إلى آخر حسب المرحلة العمرية فمثلا طفل بعمر أربع سنوات إذا نام في الوقت المحدد يمكن أن تكافئه بحلوى يحبها أما الطفل بعمر الثالثة عشرة سنة إذا التزم بالعودة إلى البيت في الوقت المحدد يمكن أن تسمح له بزيارة صديقه ..


______
هوامش
1- مفهوم التربية الذكية و أهم الخطوات لتطبيقها بشكل صحيح ، النجاح نت.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
🇮🇶 العراق 🇬🇧 المملكة المتحدة 🇫🇷 فرنسا 🇮🇹 إيطاليا 🇪🇸 إسبانيا 🇩🇪 ألمانيا 🇷🇺 روسيا 🇹🇷 تركيا 🇨🇳 الصين 🇬🇷 اليونان 🇮🇳 الهند 🇰🇷 كوريا الجنوبية